Az olvasó e kötetben - két tanulmányszerű és néhány publicisztikai írás, illetve előadásszöveg mellett - főleg alkalmi írásokat talál; mindezek azonban időrendben egy szellemi vállalkozás - egy "kétlépcsős" iskola(újra)alapítás - történetét is kirajzolják. Ebbe a vállalkozásba s az itt olvasható írásokra alkalmat jelentő helyzetekbe a szerző megingathatatlan elkötelezettséggel, könyörtelen hivatástudattal, mégis gyerekes naivitással, hályogkovácsként és mindemellett - vagy épp ezért - pánikszerű önkritikával, tudatosan ment bele. A naivitás abban a reményében mutatkozott meg, hogy az önkritika megóvja majd a baklövésektől és tévedésektől. Utóbb kiderült: e vállalkozásban ez volt az első - de nem az utolsó - tévedése. Ennek ellenére megátalkodottan reméli, hogy amit eközben, félsikerek és háromnegyedkudarcok között lavírozva, leszűrt, annak van a pillanaton túlmutató érvényessége, és talán mások számára is használható tanulsága; de ezt végsőleg az olvasó jogosult eldönteni. A szerző azonban a számára érvényesnek tűnő tanulságok közül kettőt szívesen előrebocsát. Az egyik az, hogy a jó ügyekért tett erőfeszítés a sikertől vagy kudarctól függetlenül is tartalmat ad az ember életének, s annak a ténynek az értéke, hogy az ilyen erőfeszítések között barátokra és szövetséges társakra talál, szintén siker- és kudarcfüggetlen. A másik: lehet derűsen, irigység és harag nélkül ülni vacak biciklin, s nem biztos, hogy az ér célba, aki Mercedesben ülve előz és száguld.